miércoles, 13 de noviembre de 2013

Resultado de la Provincia

Agrupaciones políticas	Votos %
FRENTE PROGRESISTA CIVICO Y SOCIAL	786.973
UNION PRO SANTA FE FEDERAL	504.681
FRENTE PARA LA VICTORIA	420.476
FRENTE DE IZQUIERDA Y DE LOS TRABAJADORES	47.555
NUEVA IZQUIERDA	36.290
SANTAFESINO CIEN POR CIENTO	34.309
UNITE! CON FE POR LA CULTURA, EDUCACION Y TRABAJO	27.118


Votos
Afirmativos	1.857.402
En blanco	33.617
Nulos	38.549
Recurridos e impugnados	1.482

En base a los resultados obtenidos en las elecciones de 27 de Octubre completar los porcentaje en base a los votos obtenidos.
Dar formato, color, tipo fuente

Realizar un gráfico de barra con el Partido- Fórmula y los Votos

Realizar un Gráfico de Sectores con El partido - %

Realizar un gráfico de Sectores con la Fórmula - %

Enviar el archivo de excel a dantealighierivc@gmail.com con el asunto "Elecciones 27 de Octubre 2013 Provincial"

Elecciones 27 de Octubre 2013 Locales

Partido	FÓRMULA	Votos	%
FRENTE PROGRESISTA CIVICO Y SOCIAL	BERTERO CARLA LEONOR	8.269
FRENTE PARA LA VICTORIA	ALEGRE CARLOS DANIEL	6.781
SANTAFESINO CIEN POR CIENTO	LARRAÑAGA LISANDRO FEDERICO	5.091
ALTERNATIVA LOCAL SUR	ARAUJO ADOLFO MANUEL	3.528
COMPROMISO FEDERAL	DOMINGUEZ MARCELA ELISABET	2.738
PARTIDO AUTONOMISTA	NICOLAY JORGE SAVERIO ANTONI	859
FRENTE DE IZQUIERDA Y DE LOS TRABAJADORE	MIGUEZ CHRISTIAN ALEJANDRO	651
UNITE CON FE POR LA CULTURA,EDUCACION Y	RIOS OBDULIO CECILIO	465
Votos en Blanco		729
Votos válidos emitidos		29.111	/////
Votos Anulados		1.225
Votos Recurridos		0
Votos Impugnados		0
Votos No Consignados		9
Total de votos emitidos		30.345	/////

En base a los resultados obtenidos en las elecciones de 27 de Octubre completar los porcentaje en base a los votos obtenidos.
Dar formato, color, tipo fuente

Realizar un gráfico de barra con el Partido- Fórmula y los Votos

Realizar un Gráfico de Sectores con El partido - %

Realizar un gráfico de Sectores con la Fórmula - %

Enviar el archivo de excel a dantealighierivc@gmail.com con el asunto "Elecciones 27 de Octubre 2013 Locales"

miércoles, 16 de octubre de 2013

Seguridad Vial

Se propuso que los estudiantes reconozcan en su entorno local situaciones de riesgo ligadas al tránsito, realicen un trabajo de documentación de las mismas y propongan alternativas de solución reales en el marco de su comunidad, creando un vídeo que refleje el enriquecimiento obtenido

La propuesta de la actividad es grupal, y el descubrimiento individual se verán enriquecidos con el aporte del grupo de pares y la intervención del docente, que debe procurar estimular por medio de preguntas la observación y reflexión del grupo.

Los vídeos obtenidos de verán en el aula y se realizarán análisis de los mismos.

Los objetivos es que los alumnos logren:

Comprender el beneficio individual y colectivo que conlleva el cumplimiento de las normas.
Documentar visual y gráficamente situaciones riesgosas en su entorno
Promover y estimular el conocimiento de las normas de tránsito, su contenido y funcionalidad, desde una perspectiva interaccional, crítica y vivencial.
Percibirse a sí mismos como sujetos activos de la sociedad, que, en tanto ciudadanos, son capaces de producir cambios en la sociedad en que la que viven.

El docente les propone (extra escolar):

Documentar la situación seleccionada: tomar registro mediante fotos, grabación, recortes de diarios, imágenes, etcétera.
Analizar y desarrollar las causas por las que consideran que esa situación representa un riesgo para el entorno vial de la comunidad.
Proponer una posible solución de esta situación y detallar las acciones que se tomarían.

Luego del desarrollo y presentación de los trabajos, se realizará una presentación con los resultados obtenidos, los motivos que generaron dicha producción y sus conclusiones, que podrán exponer en un segundo encuentro en el aula.

martes, 24 de septiembre de 2013

Trabajo Práctico Nro. 23

Hacer clic acá para ver las actividades, si es necesario descargar el archivo.

Enviar los archivos a dantealighierivc@gmail.com, con el asunto "Trabajo Práctico Nro. 23"

Trabajo Práctico Nro. 22


Inventar tres notas a cada alumno (DE 1 A 10) y:
1- Hallar los promedios de todos los alumnos 2- Debajo del último alumno hallar el promedio mas alto y el mas bajo.
3- Colocar el texto:
	"Aprobado" a quienes tienen promedio mayor o igual a 7
	"Recupera", al resto.
4- En las tres notas, de color verde los que son mayor o igual a 7 y rojos los que NO Utilizando la opción Formato - Formato condicional (El docente le explica)
5- Graficar:
	Alumnos - Nota1- Nota2 - Nota3
	Alumnos - Promedio
	Alumnos - Nota 1
	Alumnos - Nota 2
	Alumnos - Nota 3
	Dar color y formato a los gráficos.
5- Dar formato a los número de dos decimales y color a la panilla. 6- Guardar con el nombre "Notas - Alumnos"
7- Enviar con el asunto "Trabajo Práctico Nro. 22" a dantealighierivc@gmail.com

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Trabajo Práctico Nro. 21

Realiza una lectura de la siguiente nota recogida de un diario nacional:

“Un infierno la sensación térmica”

Para soportar el calor la gente fue al río y a las plazas. Las piletas, como las de la costanera estuvieron colmadas. Muchos buscaron el aire acondicionado de los shoppings.

La Temperatura más alta que se registró fue de .............. y la más baja fue de ............ lo que marca una amplitud térmica de ....................

La ola de calor se debió al predominio de una masa caliente caracterizada por la baja humedad, cielo con escasa nubosidad y viento predominante del sector norte.

NO COPIAR Y PEGAR.

HORA	TEMPERATURA EN ºC	SENSACIÓN TÉRMICA EN ºC
6:00	22,5	22
7:00	24,3	23
8:00	25,8	26
9:00	28,9	30
10:00	31,6	34
11:00	34,1	36
12:00	35,1	37
13:00	36,7	41
14:00	36,4	39
15:00	36,5	37
16:00	36,9	38
17:00	36,6	37
18:00	34,1	35
Máxima
Mínima
Amplitud térmica

Realizar utilizando Microsoft Excel un informe sobre la nota leída con la tabla y un gráfico de líneas para la variación de la temperatura y un gráfico para la variación de la sensación térmica. Cambia el color de fondo, coloca títulos a los gráficos y nombre a los ejes.

Obtiene utilizando las funciones que corresponda la máxima temperatura, mínima y amplitud térmica. Completa los datos faltantes en la nota.

Guarda la planilla con el nombre TEMPERATURAS.XLS

Coloca un título acorde a la los datos ingresados.

miércoles, 31 de julio de 2013

Trabajo Práctico Nro 20

Escribir la siguiente poesía en Documento de Microsoft Word
Indicar de que se trata la poesía, a quién va dirigida y en quien piensas que se inspiró para escribirla.

enviar a dantealighierivc@gmail.com

Aunque el uno es insomne,
y el otro un somnolente,
el gato y el grillo se parecen
en que buscan del fogón
la ceniza caliente.

Ron, ron del gato;
del grillo el cri, cri persistente;
límpida noche en enero
temblando en estrellas.
Cruzado de brazos
el gato medita;
y el grillo parece
que está de rodillas.

Penumbras friolentas
enturbian mi estancia.
Roto sedimento de amarga fragancia
vaga en el recuerdo
de vieja ilusión.

Hay algo que vuela
y algo que se esconde.
Y en estos instantes
que el tiempo alargó,
callan dos silencios
y hablan dos rumores:
el gato y el grillo;
las sombras,
y yo.

Dante 1er Año